她从事教育工作接近三十年，既担任着繁重的本科教育工作，同时也是研究生导师，她还是2011级食品科学与工程10班的班主任，她叫李雁。
对于获得优秀班主任的荣誉，李老师表现得比较淡然。她认为这不是一件什么大事，而是她作为班主任，应该尽心尽力去做好的使命。具有多年教育经验的她对班主任工作表现得非常热情。据11食工10的同学说：“李老师很关心我们的学习和生活，她坚持每两周左右就和班委交流班里的状况，运动会又积极到场为我们打气，考试时又特地穿了一件红衣服为我们加油，我们真的很感动。”李老师认为要建立一个家庭型的班级。
在现今的许多大学里，班主任和学生的接触一般都比较少，有些学生甚至大学四年里只见过班主任两次，一次是开学初，一次是毕业。对于这种比较普遍的现象，李老师表示：“这关系到一个沟通问题，师生之间的沟通是非常必要的，在了解到学生的想法后，再量体裁衣一套适合他们的教育模式。在大学里，老师一般比较多的工作，学生也有各种社团活动要参加。我比较喜欢学生主动找我聊天的，或从班委中获取同学们的一些状况。”此外，沟通时也要跟上时代的步伐，老师会利用现代的QQ同学互动。此外，老师也谈到沟通问题并不是一个单方面的问题，而是一个双方沟通的问题，学生也要主动找老师沟通。
大学教育不同于高中时的圈养式教育，相对来说是一种放养。对于即将踏入大二的11食工10的同学，李老师表示在大二这一年希望他们能够好好地去规划好大学生涯，平衡好学业与社团工作，过得充实而有意义。而且要利用好寒暑假的时间好好在社会上磨砺自己，学习书本中没有的东西。另外，李老师在建议同学大学规划中，要认清自己的目标，这样才能在大学四年中好好的安排自己的时间，不枉大学的时光。“如何让他们去适应崭新的大学生活，如何让他们定好目标在这四年里好好为此奋斗也是班主任工作中的重点。”
（文/砾影通讯社 陈丽莎）
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