我院召开食品学院2026级新生班主任工作会议

    为扎实做好2026级新生入学教育与班级建设工作，统筹部署新学期学生管理重点任务，夯实育人工作基础，8月30日下午，食品学院在301会议室召开2026级新生班主任工作会议。学院党委书记张阳武、院长徐振林、党委副书记徐聪聪出席会议，2026级本科、研究生新生班主任及新生辅导员参会。

    会上，本科新生辅导员卢永昌、研究生新生辅导员曹欣妮结合前期新生摸排情况，详细介绍了本届新生生源结构、年龄特征、家庭资助、性格特点等整体概况，梳理新生群体特征，并汇报了新生入学教育、日常管理、适应性引导等新学期重点工作安排。

    往届班主任代表肖苏尧老师分享带班经验。她结合自身工作实际提出，班主任要坚持以生为本，常态化开展师生沟通，持续关注每位学生的成长动态，主动发掘学生特长，培育优良班风学风。同时，要精准对接学业困难学生，推进家校联动，建立个性化帮扶机制，协同助力学生成长成才。

    徐聪聪副书记围绕开学关键阶段工作，对新生入学教育、班级建设、日常管理、校园安全等重点工作进行专项部署，明确各项工作重点与推进时限，要求班主任、辅导员压实岗位职责、细化工作举措，全力帮助新生快速适应校园学习生活、融入学院集体。

    徐振林院长在讲话中深入阐释了班主任工作的重要育人价值。他表示，育人育才是教师职业的核心成果，新生班主任工作既是责任担当，更是育人契机。在常态化陪伴学生成长的过程中，既能涵养真挚的师生情谊，也能精准发掘优质科研后备人才，赋能学院科研育人高质量发展。他希望全体班主任坚守育人初心、扛起岗位职责，用心了解学生、读懂学生，以高度的责任心做实做细班级各项育人工作。

    张阳武书记作总结讲话。他代表学院党委对全体班主任的辛勤付出表示感谢，并结合学院育人工作实际，提出四点工作要求。一是提高政治站位，坚守立德树人根本任务，切实履行育人职责，做好新生成长路上的引路人；二是聚焦核心环节，扎实开展新生适应教育、专业思想教育和生涯规划指导，助力新生筑牢专业根基、明晰发展方向；三是坚持育心育人并重，抓实学生心理健康工作，精准识别、及时帮扶特殊困难学生，筑牢学生成长安全防线；四是深化协同育人，联动班主任、辅导员、专业教师与家长四方力量，构建全方位、一体化育人体系，凝聚育人合力。

    本次会议进一步统一了育人思想、凝聚了工作共识、压实了岗位责任，明确了新学期新生管理与班级建设的工作思路和重点任务，为学院2026级新生入学各项工作有序开展、稳步推进育人工作提质增效筑牢坚实基础。